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ゼミ室の光景 〜良いけど速い、速いからだめ〜 10月21日
No:2032 投稿者:藤井孝之(19期生) MAIL 投稿日:2008/10/24 Fri 23:45:20

「速いからだめ」
先生のその言葉を聞いたとき、「甘えがあったなぁ」そう感じた。


この日のゼミ室はいつもと机の配置が異なった。
会議室型の向かい合っている形式ではなく、教室のように一方に向けられている。
10月21日のゼミでは、スピーチ大会(前半)「私の失敗談」があったのだ。

その日にスピーチをした中で、僕を含めた3人に対し、
「内容は良かったが速かった」という評価がゼミ生から続いた。
最後に先生から評価をいただく。
「良かったが速い、という評価があったが、速いからだめ、そう考えるべきだ」
その先生のお言葉が非常に印象に残っている。

僕はスピーチのときによく「速い」と評価されがちであった。
しかしながら「速い」とは評価されつつも、「内容はいいが」という枕に、
どこか甘えていた自分がいたことに気づかぬふりをしていた。
先生はそのことを見事に見抜き「速いからだめ」という言葉で気づかせてくださった。

その日のガストでも、先生からスピーチについてのお話を聞くことが出来た。
なるほどと感じたのは、「刮目」(ゼミの最後、その日学んだ内容などを話す時間)と
「スピーチ」の違いである。

「刮目」は「話す」ことが要求されるが、
「スピーチ」は「聞かせる」ことが求められる。
だからこそ、評価項目の「話術」は「聞いて良かったか」という項目にも影響する。
話術はばかにはできない。

とのことだ。

思えば自分も後輩に対し、
「掲示板報告は読み手意識、スピーチは聞き手意識、自分ではなく相手」
ということを伝えてきたはずだった。
口では言いつつも、それができていなかったのは4年生として恥ずかしい。

翌週はスピーチ大会(後半)「座右の銘」がある。
「泣きの一回」として是非リベンジしたい。

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