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平成14・15年度中央学院大学
中島徹ゼミ掲示板
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研究補助用掲示板

元ゼミ生、来たら必ず一言！
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刑事政策学・刑事学⇒刑事政策・犯罪学関連
刑事法⇒刑訴法・刑法関連（by管理人）

■ そろそろ ■ プーちゃん (158)投稿日：2006年12月26日 (火) 02時42分 臨時頁を削除しますｖｖｖ

■ 刑政：板橋少年事件で実刑 ■ 総支配人 (157)投稿日：2006年12月01日 (金) 22時37分 東京・板橋の両親殺害、１７歳少年に懲役１４年判決 　東京都板橋区の建設会社社員寮で昨年６月、両親を殺害して部屋を爆破したとして、殺人と激発物破裂の罪に問われた元都立高校生の少年（１７）（犯行時１５歳）の判決が１日、東京地裁であった。 　栃木力裁判長は、「被告の内省はいまだ深まっておらず、自己の犯した行為の重大性を認識させ、責任を自覚させるため、刑罰を与えることが必要」と述べ、懲役１４年（求刑・懲役１５年）の実刑判決を言い渡した。 　刑事罰の対象を１６歳以上から１４歳以上に下げた改正少年法が、２００１年４月に施行された後の事件で、犯行時１６歳未満の少年が殺人罪で実刑判決を受けたのは初めて。弁護側は、控訴する方針。 （読売新聞） - 12月1日20時40分更新

■ 例のメール ■ プーちゃん (153)投稿日：2006年11月09日 (木) 01時58分 締切：10日夜 編集：11日夜〜12日未明 ですので最悪の場合は、土曜日でも可能です。 ただ土曜日は、昼間学術学会参加予定なので メール返信が出来ません。 メールは、メアドの分かるゼミ生全員に送って在ります。 □お礼/おぢさん (154)投稿日 : 2006年11月12日 (日) 11時07分 みんな、誕生日の祝いありがとう！少しくらい遅れても（たった、1ヵ月半じゃないか、アハハ・・・）嬉しく思います。糸賀、都内でばったり会っても、おぢさん、目が悪いから気がつかないかも（若い女性に縁がないので、眼中になく歩いている・・・）。河田、何をどうしている？近況報告、中身がなさすぎ。そのうち、期待しています。田中、元気にやっているようで、よかった、よかった。派遣の仕事は大変だろうけれど、やりがいもあるでしょう？小関、文章のワン･センテンスが長すぎ。ひとつの文章の意味が明確になるようにちゃんと切ってね。ホーム・カミング・デーなんて、大学から何の連絡もないので知らなかったけれど、18日は朝10時から夜10時まで研究会で大学に拘束されるので、出席は難しそうです。でも、集まった皆でたっぷりと旧交を温めてください。他の皆にも顔を合わせたらよろしく伝えてください。じゃね。 □近々・・・/ジョデ (155)投稿日 : 2006年11月17日 (金) 21時59分 中身のなさすぎる報告ですみません。 きちんとした報告になるのは２月中旬以降ですが、 年始の便りにて中間報告させていただきます。 どうか、ご健康にだけはお気をつけください。 □Ｏｎｅ　Ｓｅｎｔｅｎｃｅ/プーちゃん (156)投稿日 : 2006年11月29日 (水) 21時24分 はい(￣∇￣;)ハッハッハ 指導教授にいつも言われています。１つの文章に主語と述語が2つもあるようです。修論のＮＧ箇所です〜。 分かっていても中々、切るに切れずにいます。

■ カミングホーム11.18 ■ プーちゃん (150)投稿日：2006年10月09日 (月) 23時40分 mixiでも話になっているが〜11/18に行く人っているのかな？ 多ければその日に同窓会でもって思っていた（ジョデとも話していていた）が・・・ 今からじゃ遅いな!!! そのうち出来れば・・・Ｎ島教授もお誘いしまして!!! といっても2月の最終学位試験と入試が終るまでムリだけれども（＾＾； この年でまだ入試をうけるのかハァ〜（ため息） □ふふふ。/ジョデ (151)投稿日 : 2006年10月20日 (金) 21時47分 お久しぶりです。 まだまだ変わってないですぞ、学院は。 閑散とした図書館の２，３階。 なじみの職員の方々との会話は、 大学時代にかえったかのようで嬉しくなります。 □図書館/プーちゃん (152)投稿日 : 2006年10月23日 (月) 11時56分 図書館は重要だ!!! 学院の図書館は、文献が多くていいよな〜 うちは、ナッシングだから大変だ!!! 3階研究室使い放題だもん。 職員、課長とか人事異動で昇格したんじゃなかった？ 図書館で司書持っていれば異動もないんだろうな！

■ 近況（夏） ■ プーちゃん (146)投稿日：2006年08月24日 (木) 17時05分 今年の夏休み（夏期研究機期間）ももう半分に来たのに学位論文を思うように進まない！暑すぎる・・・研究指導を受けないと刺激がなさ過ぎるのかも（笑） 憲法研究会の会長職の雑務にも終われて憲法２４条に関する演習レジメの作成をしないとならない。学部レベルの議論ではならないはずだが社会人に留学生が多いと学部以下の議論になるのである！一切、予習もしないからね（笑）ヾ(--;)ぉぃぉぃ 学友会からＯＢ会の案内が来たが行く人はいるかな？ □おひさ/ジョデ (147)投稿日 : 2006年09月02日 (土) 10時58分 残暑、調子はいかが？ 私はようやく「臨時」として小学校に。 研究論文か・・・プーちゃんがねぇ（大きくなったねぇ） ＯＢ会なんかあるのか。知らなかった。 また機会を設けて、ゼミで集まれたらいいかな。 □まぁ〜/プーちゃん (148)投稿日 : 2006年09月02日 (土) 23時58分 就職蹴って進学を決めた以上は・・・ やらないとね！論文書かないと学位もらえないからね！ 更にその上の学位も欲しいし（笑） 非常勤教師なんだ〜。子どもになんと呼ばれているんだい（笑） □名前は・・・/ジョデ (149)投稿日 : 2006年09月09日 (土) 10時50分 ふつうに「先生」もあれば、 「かわなんとか」とか「ながい先生」とか。 たまに「イケメン」なんてかわいいこと言う子も（笑） 子どもたちはお笑いが好きだし、見た目からはいる。 日々勉強です。 修士、博士目指して日々精進だね。 互いに頑張ろう。

■ 引用 ■ プーちゃん (143)投稿日：2006年07月14日 (金) 02時55分 中島先生の法セミの論文を「少年の自己決定権」に関して自己決定権と自己責任の関係において少年には、決定権を有していないから「人権」を有していないというコメント（宮台博士）に対して、反論コメントの裏づけに引用、参考させていただきました。 自己責任を有していないから少年には、個別的行為責任を有しない。とも反論は出来るものの行為責任論に関しては、刑法４１条の関係の考え方で覆す予定です。 □/ジョデ (144)投稿日 : 2006年07月21日 (金) 13時39分 なんだか難しいことを考えているのね。関心。 あまり遅くまで頑張ると、生活のリズムが乱れるから 気をつけてちょんまげ。 ちなみに、少年（刑法上は１３才まで）の行為の責任は保護者？ □？？？/プーちゃん (145)投稿日 : 2006年07月22日 (土) 23時34分 責任非難は個人に対して行われる物であるし、 斉藤教授の三段論法の立場から構成要件・違法性・責任能力で責任能力が刑事未成年で欠如していたら犯罪が構成出来ないんだから非難対象がいないからってそれが保護者の責任には現行法ではないね！ ただ少年にしても刑法39条前段・後段とともに無罪になっても保安処分として処断される。保安処分＝刑罰（一元主義）と保安処分と刑罰がイコールにならない（二元主義）っとあるが世界的にも日本の通説においても二元主義を採用している。 すなわち、刑事責任を問えないものの行為責任は、行為自体を危険性と認定して保安処分において保護・矯正を行っている事となる！ 生活リズム!!! 12時から21時まで研究室で寝るのが朝4時、起きるのが10時の生活だね（笑） 時間が足りない!!!

■ 我孫子市から２５８３人にウイルスメール　外部から侵入 ■ プーちゃん (142)投稿日：2006年07月03日 (月) 00時28分 2006年07月02日20時55分 　千葉県我孫子市は、防災・防犯情報をメール配信しているサーバーシステムが外部から不正に侵入され、市民２５８３人にウイルスメールが送信されたと２日発表した。同日午後までに感染の連絡はないが、我孫子署に報告し、被害届の提出を検討している。 　発表によると、１日午前９時２０分ごろ、防災・防犯情報のメール配信サービスに登録している市民に、我孫子市の正規のアドレスから「Ｒｅ：　Ｙｏｕｒ　ｐｒｏｄｕｃｔ」という件名のメールが送信された。メールには、開くと感染の危険があるウイルスファイルが添付されていた。ウイルスの危険度は低いと見られている。 　市は直ちに配信サービスを停止して調査。その結果、何者かが外部からサーバーに不正侵入し、市のメールアドレスを使ってウイルスメールを送信したと判断した。登録者の個人情報は流出していなかったという。 ------------------------------------ これにはまいった！！！ うちのプロバイダーは削除してくれたものの 何が目的なんか？

■ 学問の自由 ■ プーちゃん (139)投稿日：2006年06月14日 (水) 22時47分 ふぅ〜〜〜〜 院生には、「学問の自由」は保障されていない。 と、同期生とぼやいていた（笑） なぜって・・・ まずゼミの教授とは師弟関係であり 指導教授（師匠）が「黒」といえば「黒」なのだ！ 犯罪が減っているといえば減っている （実際は減ってるんだが・・） 政治学専攻の人なんか「黒」なんて認められず 「白」を唱えて追突してるんだとか〜。 かわいそうに！！！ □・・・/ジョデ (140)投稿日 : 2006年06月27日 (火) 11時33分 お久しぶり！ 今、東京都の元中学校教員の分限退職の問題について いろいろ話を聞ける状況にある。 国家・地方行政の権力と個人。 その関係に負けず劣らず、 教授と院生の関係にもいろいろな葛藤がある！？ 頑張ろう、自分の意見は見失わずに！ □(￣∇￣;)ハッハッハ/プーちゃん (141)投稿日 : 2006年06月28日 (水) 10時38分 教授と学生の関係は「絶対的師弟関係」だからね。 なくせに最後までは面倒見ないのが欠点だけれども・・・ 「国家・地方行政の権力と個人」 「国家」と「地方行政」の違いは？ そもそも「権力」と「個人」の概念は？ これだけで修士論文のテーマになるよな（笑）

■ 教育基本法改正案　関連 ■ 総支配人 (137)投稿日：2006年04月29日 (土) 01時49分 教育基本法改正案　首相の会期判断焦点　与党、連休明け審議入り方針　　2006/04/28 23:05 　政府は二十八日、「愛国心」を盛り込んだ教育基本法改正案を国会に提出した。与党は五月の大型連休明けに衆院に特別委員会を設置して審議入りする方針で、今国会での成立を目指す。ただ、重要法案なだけに六月十八日までの会期内成立は困難な情勢で、会期延長を否定している小泉純一郎首相の判断が大きな焦点となっている。 　与党は二十八日の衆院議院運営委員会理事会で、五月九日の本会議で改正案の趣旨説明と質疑、特別委設置の議決を行うよう求めたが、野党が「拙速だ」と拒否し、物別れに終わった。理事会は同八日に再度協議する。 　改正案をめぐっては、支持母体の創価学会に「愛国心」明記に対する抵抗感が残る公明党が、来年の統一地方選や参院選への影響を懸念し、今国会成立を求めている。しかし、一九四七年の基本法制定以来初の改正となるだけに、与党内にも慎重審議を求める声があり、「会期内成立は困難」（自民党国対幹部）との見方が支配的だ。 　自民党の片山虎之助参院幹事長は二十八日、福島市での講演で「なかなか成立しないようなら会期延長も視野に入れるべきではないか」と強調した。 　ただ首相は同日、会期延長について記者団に「考えていない。改正案は会期内に成立させる」と重ねて否定。同党参院幹部は連休明けにも首相と会談し、会期延長否定の真意をただす意向だ。 http://www.hokkaido-np.co.jp/Php/kiji.php3?&d=20060429&j=0023&k=200604283771 教育基本法　改正案を閣議決定 　政府は二十八日午前の閣議で、教育基本法改正案を決定した。与党は五月九日にも衆院特別委員会を設置し、改正案の審議入りを目指す。ただ、六月十八日までの会期を延長しなければ、今国会での成立は困難な情勢だ。　 　改正案は、前文と十八条で構成され、先に自民、公明両党で合意した与党案に沿った内容。法制定の目的を明記した前文には、現行法が個人の権利尊重に偏っているとの指摘を受け、「公共の精神の尊重」や「伝統の継承」などを新たに盛り込み、公共性を重視する姿勢を打ち出した。「日本国憲法の精神にのっとり」との表現はそのまま残した。 　「教育の目標」の条文には「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養う」との表現で「愛国心」の理念を盛り込んだ。 　「義務教育」の条文からは、義務教育九年と定めた現行法の規定を削除し、将来の制度改正に道筋を付けた。 　制定から約六十年たった社会状況の変化を踏まえ、「生涯学習の理念」「家庭教育」「幼児期の教育」「学校、家庭および地域住民等の相互の連携協力」などの条文を追加した。 ◆教育基本法改正案の骨子 一、公共の精神を尊び、伝統を継承し、新しい文化の創造を目指す教育を推進。憲法の精神にのっとり、我が国の未来を切り拓く教育の基本を確立し、振興を図るため、この法律を制定する 一、我が国と郷土を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養う 一、教育は、不当な支配に服することなく、この法律や他の法律の定めにより行われるべきもの 一、政府は、教育振興の施策を総合的に推進するため基本計画を定め、国会に報告するとともに、公表する http://www.tokyo-np.co.jp/00/sei/20060428/eve_____sei_____000.shtml 教育基本法改正で反対集会 東大・小森教授ら呼びかけ　衆院議員会館前で 28日夜、衆院議員会館前の集会で演説する小森陽一東大教授。（撮影：徳永裕介） 【ライブドア・ニュース　04月28日】− 教育基本法の改正に反対する集会が28日夜、東京都千代田区の衆議院第２議員会館前で開かれた。 　教育基本法改正案は同日、政府が閣議決定し、国会に提出。改正案は「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する」と記し、愛国心を盛り込 んだ。 　呼びかけ人の東京大学の小森陽一教授は「教育基本法の改悪などだれも求めていな い。今の教育を変えていくためには、教育基本法の条項を一つ一つ実現していくこと だ」と強調。さらに主張を五七五調にし、「愛国心　欲しがってのは何者か　お国のために　人殺すやつ」「何もかも　態度で示せと脅かす場　そんな学校　まっぴらごめん」などと訴えた。【了】 http://news.livedoor.com/webapp/journal/cid__1896981/detail 教育基本法改正案全文　 　教育基本法改正案の全文は次の通り（表記は原文のまま）。 　我々日本国民は、たゆまぬ努力によって築いてきた民主的で文化的な国家を更に発展させるとともに、世界の平和と人類の福祉の向上に貢献することを願うものである。 　我々は、この理想を実現するため、個人の尊厳を重んじ、真理と正義を希求し、公共の精神を尊び、豊かな人間性と創造性を備えた人間の育成を期するとともに、伝統を継承し、新しい文化の創造を目指す教育を推進する。 　ここに、我々は、日本国憲法の精神にのっとり、我が国の未来を切り拓く教育の基本を確立し、その振興を図るため、この法律を制定する。 　第１章　教育の目的及び理念 　（教育の目的） 　第１条　教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。 　（教育の目標） 　第２条　教育は、その目的を実現するため、学問の自由を尊重しつつ、次に掲げる目標を達成するよう行われるものとする。 　１　幅広い知識と教養を身に付け、真理を求める態度を養い、豊かな情操と道徳心を培うとともに、健やかな身体を養うこと。 　２　個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自律の精神を養うとともに、職業及び生活との関連を重視し、勤労を重んずる態度を養うこと。 　３　正義と責任、男女の平等、自他の敬愛と協力を重んずるとともに、公共の精神に基づき、主体的に社会の形成に参画し、その発展に寄与する態度を養うこと。 　４　生命を尊び、自然を大切にし、環境の保全に寄与する態度を養うこと。 　５　伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養うこと。 　（生涯学習の理念） 　第３条　国民一人一人が、自己の人格を磨き、豊かな人生を送ることができるよう、その生涯にわたって、あらゆる機会に、あらゆる場所において学習することができ、その成果を適切に生かすことのできる社会の実現が図られなければならない。 　（教育の機会均等） 　第４条　すべて国民は、ひとしく、その能力に応じた教育を受ける機会を与えられなければならず、人種、信条、性別、社会的身分、経済的地位又は門地によって、教育上差別されない。 　２　国及び地方公共団体は、障害のある者が、その障害の状態に応じ、十分な教育を受けられるよう、教育上必要な支援を講じなければならない。 　３　国及び地方公共団体は、能力があるにもかかわらず、経済的理由によって修学が困難な者に対して、奨学の措置を講じなければならない。 　第２章　教育の実施に関する基本 　（義務教育） 　第５条　国民は、その保護する子に、別に法律で定めるところにより、普通教育を受けさせる義務を負う。 　２　義務教育として行われる普通教育は、各個人の有する能力を伸ばしつつ社会において自立的に生きる基礎を培い、また、国家及び社会の形成者として必要とされる基本的な資質を養うことを目的として行われるものとする。 　３　国及び地方公共団体は、義務教育の機会を保障し、その水準を確保するため、適切な役割分担及び相互の協力の下、その実施に責任を負う。 　４　国又は地方公共団体の設置する学校における義務教育については、授業料を徴収しない。 　（学校教育） 　第６条　法律に定める学校は、公の性質を有するものであって、国、地方公共団体及び法律に定める法人のみが、これを設置することができる。 　２　前項の学校においては、教育の目標が達成されるよう、教育を受ける者の心身の発達に応じて、体系的な教育が組織的に行われなければならない。この場合において、教育を受ける者が、学校生活を営む上で必要な規律を重んずるとともに、自ら進んで学習に取り組む意欲を高めることを重視して行われなければならない。 　（大学） 　第７条　大学は、学術の中心として、高い教養と専門的能力を培うとともに、深く真理を探究して新たな知見を創造し、これらの成果を広く社会に提供することにより、社会の発展に寄与するものとする。 　２　大学については、自主性、自律性その他の大学における教育及び研究の特性が尊重されなければならない。 　（私立学校） 　第８条　私立学校の有する公の性質及び学校教育において果たす重要な役割にかんがみ、国及び地方公共団体は、その自主性を尊重しつつ、助成その他の適当な方法によって私立学校教育の振興に努めなければならない。 　（教員） 　第９条　法律に定める学校の教員は、自己の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない。 　２　前項の教員については、その使命と職責の重要性にかんがみ、その身分は尊重され、待遇の適正が期せられるとともに、養成と研修の充実が図られなければならない。 　（家庭教育） 　第１０条　父母その他の保護者は、子の教育について第一義的責任を有するものであって、生活のために必要な習慣を身に付けさせるとともに、自立心を育成し、心身の調和のとれた発達を図るよう努めるものとする。 　２　国及び地方公共団体は、家庭教育の自主性を尊重しつつ、保護者に対する学習の機会及び情報の提供その他の家庭教育を支援するために必要な施策を講ずるよう努めなければならない。 　（幼児期の教育） 　第１１条　幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであることにかんがみ、国及び地方公共団体は、幼児の健やかな成長に資する良好な環境の整備その他適当な方法によって、その振興に努めなければならない。 　（社会教育） 　第１２条　個人の要望や社会の要請にこたえ、社会において行われる教育は、国及び地方公共団体によって奨励されなければならない。 　２　国及び地方公共団体は、図書館、博物館、公民館その他の社会教育施設の設置、学校の施設の利用、学習の機会及び情報の提供その他の適当な方法によって社会教育の振興に努めなければならない。 　（学校、家庭及び地域住民等の相互の連携協力） 　第１３条　学校、家庭及び地域住民その他の関係者は、教育におけるそれぞれの役割と責任を自覚するとともに、相互の連携及び協力に努めるものとする。 　（政治教育） 　第１４条　良識ある公民として必要な政治的教養は、教育上尊重されなければならない。 　２　法律に定める学校は、特定の政党を支持し、又はこれに反対するための政治教育その他政治的活動をしてはならない。 　（宗教教育） 　第１５条　宗教に関する寛容の態度、宗教に関する一般的な教養及び宗教の社会生活における地位は、教育上尊重されなければならない。 　２　国及び地方公共団体が設置する学校は、特定の宗教のための宗教教育その他宗教的活動をしてはならない。 　第３章　教育行政 　（教育行政） 　第１６条　教育は、不当な支配に服することなく、この法律及び他の法律の定めるところにより行われるべきものであり、教育行政は、国と地方公共団体との適切な役割分担及び相互の協力の下、公正かつ適正に行われなければならない。 　２　国は、全国的な教育の機会均等と教育水準の維持向上を図るため、教育に関する施策を総合的に策定し、実施しなければならない。 　３　地方公共団体は、その地域における教育の振興を図るため、その実情に応じた教育に関する施策を策定し、実施しなければならない。 　４　国及び地方公共団体は、教育が円滑かつ継続的に実施されるよう、必要な財政上の措置を講じなければならない。 　（教育振興基本計画） 　第１７条　政府は、教育の振興に関する施策の総合的かつ計画的な推進を図るため、教育の振興に関する施策についての基本的な方針及び講ずべき施策その他必要な事項について、基本的な計画を定め、これを国会に報告するとともに、公表しなければならない。 　２　地方公共団体は、前項の計画を参酌し、その地域の実情に応じ、当該地方公共団体における教育の振興のための施策に関する基本的な計画を定めるよう努めなければならない。 　第４章　法令の制定 　第１８条　この法律に規定する諸条項を実施するため、必要な法令が制定されなければならない。 http://www.chugoku-np.co.jp/NewsPack/CN2006042801000354_Detail.html □各界懇/総支配人 (138)投稿日 : 2006年05月22日 (月) 01時45分 教育基本法関係の団体で懇談会が最近、 行われているようです!!! 内容は、送られて来るものの読んでない（笑） うちは、学校方針が基本法賛成のようなので賛成という事に・・・ 西原氏（早稲田）小森氏（東京）あたりが積極的に反対なのかな？ 参考までに・・・

■ 刑事政策：刑務所暴行 ■ 総支配人 (136)投稿日：2006年04月27日 (木) 09時27分 ＜釧路刑務所＞男性受刑者に無理やり水や尿飲ませる　北海道 　札幌矯正管区は２６日、釧路刑務所で、雑居房の３０代〜４０代の男の受刑者４人が同じ雑居房の５０代の男性受刑者に無理やり尿を飲ませるなど暴行を繰り返していたと発表した。同刑務所は４人を暴行容疑で釧路地検に送検、同地検は１９日付で起訴猶予処分とした。 　調べでは、４人は昨年１２月下旬〜今年１月下旬、無理やり男性に１日コップ２０〜５０杯の水を飲ませたり、コップ半分ほどの尿を飲ませたりした疑い。男性の申し出で発覚した。４人は「男性と共同生活したくなかった」と供述しているという。男性の体調に異常はなかった。 　同刑務所は４人に対し、２０〜４０日間、文書・図画の閲覧禁止し、独居房で生活させる行政処分を科した。【真野森作】

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