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[6] 7/2（障害の告知について） 風船月子 - 2007年07月02日 (月) 08時29分 非常に難しい問題で どれが正解とは言いがたいような気がします。 ただ、告知は専門家でも苦労する部分だと思います。 ですから、その部分は専門家に任せた方が良いように思います。 まずは、検査を受ける。 検査を受けるように誘導する部分のみ 学校や幼稚園保育園に御任せするのが 今は一番問題が少ないのではないでしょうか。 私の知り合いでも3パターンあって 園から検査機関に行くように言われ お母様自身が疑問に思っていた事もあり、 受診後スムーズに障碍を受け入れました。 ただ、信頼できる先生を求めて長い間彷徨いました。 もう一組は お母様が発達に問題は無い。個性だ。と思っている所に 上記と同じ機関に行くように勧められ 憤慨していました。 結果として積み重なった不信感を持ち、転園しました。 3つめは 「保護者から聞かない限り、障碍の可能性の告知はしない」 という方針（県からと聞いています）の地域で 学齢に達するまでそのままになりましたが、 保育側からかなり配慮された 上記2件と3番目は地域が違います。 3番目は園の責任としてなさった事で すべての園に当てはまるものではないように思います。 難しい問題ですね。

[12] 難しいのは、保護者の側に気づきがない場合だと思います。 サンタ - 2007年07月02日 (月) 20時21分 　なるほど、やっぱりどこも混乱していて、その場その場で対応しているのが現実でしょう。 　風船月子さんが挙げてくださった例ですと、２番目が一番、気になります。その後どうなったのか考えると、何だか心苦しいです。 　となると、やっぱり伝え方の問題です。 　保護者の側に気づきがない場合こそ、アイディアを絞り、より良い方法を考えるべきですね。 　ありがとうございました。 http://homepage2.nifty.com/universaledu/

[19] 2番目の例　その後 風船月子 - 2007年07月02日 (月) 22時50分 その後、転園して子供をそのまま丸ごとの人格として 「あなたはあたなのままでいいんだよ」的な園で のびのびと、それは幸せに過ごしたようです。 小学校に入ってからはまだわかりません。

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